RETO 5. MI PLAN DE IGUALDAD

RETO 5

MI PLAN DE IGUALDAD

La tarea final de este MOOC Educar en Igualdad no lleva a crear un pequeño "Plan de Igualdad" propio, hacer un guiño a este tema tan importante y tan candente en el momento que nos encontramos de nuestra sociedad actual.

Antes de iniciar cada una de la parte de este plan, hemos de tener claro que en nuestras escuelas, la igualdad es uno de los aspectos, valores, creencias, actitudes, aprendizajes o mil conceptos mas en los que englobar este concepto, que debemos trabajar y dar prioridad en nuestros alumnos. Porque nosotros tenemos el deber de formar a buenos alumnos, competentes académicamente, pero sobre todo, antes de esta parte académica, tenemos una meta mucho mayor, que es formar a "BUENAS PERSONAS". 

DESCRIPCIÓN DEL ENTORNO

El entorno en que quiero desarrollar mi plan en algo peculiar. Es un barrio donde hay una gran cantidad de alumnado chino, Usera, Madrid. Un alumnado que queda bastante discriminado por su cultura, por su forma de actuar individualista con respecto al resto de alumnado español, un alumnado que independientemente de la barrera idiomática que presenta, sus actitudes y su cultura, hacen que actúen de manera concreta, evitando en muchos de los casos el contacto con compañeros que no sean de su misma raza. 

Independientemente del problema a nivel escolar, académico y de habilidades sociales, nos hemos adentrado en la cultura China y vemos también los grandes problemas de diferencias entre hombres y mujeres. Una vez más se repite el patrón de que la mujer queda por debajo del hombre en muchos aspectos de su vida cotidiana, social y personal.

DESTINATARIOS

El plan de igualdad estará destinado a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, a los cuatro cursos que lo componen.

En primer lugar, los principales destinatarios serán los alumnos Chinos. En segundo lugar, también se realizarán actividades donde se implique a los alumnos españoles para la integración en conjunto.

Otra parte del proyecto, irá destinada a las familias Chinas para lograr una coordinación y mayor eficacia del Plan a desarrollar.

OBJETIVOS

- Generar un ambiente igualitario entre hombres y mujeres a través de estrategias conducativas.

- Utilizar y trabajar los estereotipos para la concienciación de la igualdad.

- Aplicar diferentes actividades en las horas de tutorías para trabajar una visión igualitaria y no limitante en capacidades y habilidades de mujeres y hombres en el ámbito laboral.

- Usar el lenguaje inclusivo, no sexista.

- Exponer ejemplos o modelos femeninos y masculinos que fomenten la igualdad y rompan con estereotipos.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

1. Uso inclusivo del lenguaje

2. Visionado de videos sobre igualdad

3. Lectura de cuentos sobre igualdad

4. Roll-Playing de casos donde se interrumpa la igualdad

5. Power Point de modelos de mujeres famosas que rompan los estereotipos de profesiones laborales.

6. Hacer un cuadrante semanal donde haya un reparto de las tareas domésticas en casa entre el hombre y la mujer.

EVALUACIÓN

Realizar una rúbrica de cooevaluación entre compañeros para evaluar los trabajos grupales del proyecto.

Realizar un instrumento de evaluación para valorar la aparición y disminución de estereotipos y prejuicios de género entre los alumnos.